Winterland
Tijdens deze beeldende les maakten we kennis met actiefiguren. We bespraken een paar driedimensionale kunstwerken, waarbij we oog hadden voor de gebruikte materialen en de bedoeling van de kunstenaar.
Vervolgens gingen we in groepjes aan de slag met het tekenen van een paar actiefiguren die pasten binnen het winterthema. Daarbij moesten we oog hebben dat alle delen van het lichaam duidelijk zichtbaar waren, dat er aandacht was voor winterse kledij, dat er actie in de figuur zat en tenslotte dat er eventueel passende attributen waren.
Daarna startten we met het plooien van het geraamte van onze actiefiguur in ijzerdraad. Hierbij dienden we rekening te houden met de verhoudingen en richtingen. Eenmaal klaar modelleerden we onze actiefiguur verder met krantenpapier en lijm. Attributen werden toegevoegd. De verschillende onderdelen van de figuur werden geassembleerd en lieten we drogen. Deze opdracht viel moeilijker uit dan verwacht, maar de kinderen bleven wel gemotiveerd bezig.
Hier zie je ons aan het werk.
Tijdens deze beeldende les maakten we kennis met actiefiguren. We bespraken een paar driedimensionale kunstwerken, waarbij we oog hadden voor de gebruikte materialen en de bedoeling van de kunstenaar.
Vervolgens gingen we in groepjes aan de slag met het tekenen van een paar actiefiguren die pasten binnen het winterthema. Daarbij moesten we oog hebben dat alle delen van het lichaam duidelijk zichtbaar waren, dat er aandacht was voor winterse kledij, dat er actie in de figuur zat en tenslotte dat er eventueel passende attributen waren.
Daarna startten we met het plooien van het geraamte van onze actiefiguur in ijzerdraad. Hierbij dienden we rekening te houden met de verhoudingen en richtingen. Eenmaal klaar modelleerden we onze actiefiguur verder met krantenpapier en lijm. Attributen werden toegevoegd. De verschillende onderdelen van de figuur werden geassembleerd en lieten we drogen. Deze opdracht viel moeilijker uit dan verwacht, maar de kinderen bleven wel gemotiveerd bezig.
Hier zie je ons aan het werk.